Forró Éva

gyógypedagógus

„Nem abban kell segíteni, hogy a lehető legjobban hasonlítson másokra,

hanem hogy a lehető legjobban boldoguljon a saját képességeivel.”

Down Egyesület

Nemrég egy ismerősöm fogalmazta meg nagyon találón. Évtizedeken keresztül azt sulykolták belénk az oktatással kapcsolatosan, miszerint: aki lemarad, az kimarad. Emlékszem, anno minden osztályra úgy tekintettek, mint egy kukoricacsőre, melyben minden szem egyforma. Aki pedig adottságaiban eltért a többségtől, azt a csíven hagyták, vagy kipöckölték. Ma már tudjuk, hogy kukoricából is többfajta létezik, s mindegyik más hozzáállási módot, elkészítést vagy fűszerezést igényel. 

Azon dolgozom, hogy a „különleges gondozás” valóban meg is valósuljon,. A környezet, amiben nevelkednek szeretettel fogadja el a „kicsit más” gyerekeket is, hiszen bizonyos szemüvegen keresztül valójában minden egyes ember egy kicsit más.

Számos gyermeknek sok nehézséggel kell szembenéznie az óvodából az iskolába való átmenet, beilleszkedés során valamint a korai iskolai évek alatt is – pont abban a korszakban, amely a legmeghatározóbb a további személyiségük kifejlődésében. Célom, hogy a gyermekeknek biztosítsunk egy nyugodt, de egyben játékos körülmények közötti az egyéni vagy csoportos, komplex és személyre szabott fejlesztést. Az integráltan oktatott sajátos nevelési igényű tanulók megkapják a képességeiknek megfelelő megsegítést, felzárkóztatást, befogadást, az esélyegyenlőség és a sikeres együttnevelés érdekében. A sikeres integráció nem mehet végbe a szülői együttműködése nélkül és értelmetlen a pedagógusok attitűdjének, szemléletének, gondolkodásának megváltoztatása és módszertani ismereteinek fejlesztése nélkül is. Csakis közösen: szülő - pedagógus - gyógypedagógus tud hatékonyan eredményes munkát végezni

Tanítói és gyógypedagógusi végzettségemet a győri Nyugat-magyarországi Egyetem Apáczai Csere János Tanítóképző Főiskolai Kar Gyógypedagógiai szakán szereztem. Húsz éves  pályafutásom alatt elvégeztem több hazai és magyarországi módszertani továbbképzést és tanfolyamot:

• Sindelar II. fejlesztő tréning
• GMP - Beszédpercepciós diagnosztika és terápia
• Tükörtábla diagnosztika és terápia tanfolyam
• Komplex mozgásterápia
• AIT -  Hallási Figyelem Tréning

Két saját gyermeket nevelek, így szülőtársként is pontosan tudom, hogy a sok öröm mellett, milyen nehéz helyzetekkel találkozunk nap, mint nap. A szakmai maximalizmus mellett fontos számomra, hogy a hozzám forduló családokat mindig egy egységes, kialakult, működő, de folyamatosan mozgásban lévő rendszernek tekintsem. Igyekszem úgy kísérni, segíteni a családi közösséget, hogy a beavatkozási folyamat végén kisebbek és nagyobbak is sokkal jobban érezzék magukat!

Minden gyermeket és szülőt sok szeretettel várok!