Kurikulárna reforma – Közoktatási reform
1. Kevesebb a puszta memorizálás, és nagyobb hangsúlyt kap, hogy a diák valóban értse és alkalmazni tudja a tudását.
Az ember születésétől fogva keres, vizsgálódik, felfedez és kipróbál – így tanuljuk meg a világot. A modern oktatásban ezért nem a puszta memorizálás a fontos, hanem a felfedezésen keresztüli tanulás, amely segít a gyerekeknek, hogy új információkat és helyzeteket helyesen értelmezzenek. Például más megtanítani, miből áll a kerékpár, és más megtanulni biciklizni: az előbbi a tudás átadása, az utóbbi a gyakorlati alkalmazás, amely valóban használható a mindennapokban. Emellett elengedhetetlen, hogy a gyerekek képesek legyenek olvasni, megérteni és használni az információkat.
2. Modern oktatási módszerek
A modern oktatás a mai gyerekek igényeihez igazodik, és segíti őket abban, hogy hatékonyabban érjék el a tanulási célokat, figyelembe véve az agy működéséről szerzett új ismereteket. Az iskolai játékos és interaktív módszerek nem a tanulás helyett való szórakozást jelentik: amit a gyerekek játéknak élnek meg, gyakran a leghatékonyabb tanulás. A saját tevékenységen keresztül történő tanulás nemcsak hosszabb ideig rögzíti a tudást, hanem lehetőséget ad az együttműködésre, az önálló és közös problémamegoldásra, az ismeretlen felfedezésére, és egymás meghallgatására is.
3. Több lehetőség az iskolák számára, hogy a tanulók igényei szerint tanítsanak
Az oktatás oktatási ciklusokra való felosztása rugalmasságot biztosít. Az iskoláknak lehetőségük van a tanóra hosszának módosítására, projektalapú tanulás alkalmazására, és az adott osztályban a gyerekeket leginkább érdeklő tanórák módszereinek kiválasztására.
4. Minden gyermek támogatása
Szlovákiában 2023-ban új gyermektámogatási rendszert vezettek be, amely minden tanuló számára jobb támogatást tesz lehetővé. Eddig a speciális pedagógiai támogatást csak az egészségügyi fogyatékkal élő, szociálisan hátrányos helyzetű vagy tehetséges gyermekek kapták. A támogató intézkedések rendszere más gyermekcsoportok számára is megnyitotta a támogatási lehetőségeket. A támogató intézkedéseknek köszönhetően azok a gyermekek is segítséget kapnak, akiknek nehézségeik vannak például a nyelvi készségek, a motiváció vagy az érzelmileg megterhelő helyzetek terén. A támogató intézkedések valójában egy tanácsadó intézmény vagy iskolai támogató csapat ajánlásai, amelyek segítenek a tanulónak jobban teljesíteni az iskolában.
Bővebben: https://podporneopatrenia.minedu.sk/
5. Szorosabb kapcsolódás a tantárgyak között
A tantárgyak közötti kapcsolatok segítik, hogy a gyerekek a tanultakat a valós életben is alkalmazni tudják. Például, amikor autóval megyünk meglátogatni a családunkat, ismernünk kell az útvonalat, képesnek kell lennünk megnézni a térképet és az úton lévő akadályokat, autópálya-matricát kell vennünk vagy üzemanyagot tankolnunk. Ahogy a mindennapi helyzetekben is, kombináljuk a nyelvi, matematikai, természettudományi és egyéb ismereteket.